| 000 | 00878nam a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | ceida | ||
| 005 | 20240202020013.0 | ||
| 008 | s2018 sp |||||||spa d | ||
| 017 | _aM 25833-2018 | ||
| 020 | _a9788495801456 | ||
| 040 |
_aceida _bspa _cceida _dceida |
||
| 080 | _a502.37 | ||
| 080 | _a37.091.214 | ||
| 080 | _a37.035 | ||
| 084 | _aK1 | ||
| 245 | 0 | 0 |
_aEducar para la transformación ecosocial _b: orientaciones para la incorporación de la dimensión ecosocial al currículo _c/ [coordinación, Luis González Reyes]. |
| 260 |
_aMadrid _b: FUHEM _c, D.L. 2018. |
||
| 300 |
_a170 p. _c; 24 cm. |
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| 650 | 4 |
_aEducación _914018 |
|
| 650 | 4 |
_91103 _aPlanificación educativa |
|
| 650 | 4 |
_9283 _aEquipamiento educativo |
|
| 650 | 4 |
_aSociología _940649 |
|
| 650 | 4 |
_91028 _aEcología |
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| 700 | 1 |
_aGonzález Reyes, Luis _ecoord. _945667 |
|
| 942 |
_2udc _cPRE _02 |
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| 999 |
_c9999 _d9999 |
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