MARC details
000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
03297nam a22003377a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
CEIDA |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20250411095152.0 |
006 - ELEMENTOS DE LONGIUTUD FIJA--CARACTERÍSTICAS ADICIONALES DE TIPO DE MATERIAL--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
a|||||o|||| 00| 0 |
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
140220s2024 sp a |||o|| |o00| 0 spa d |
020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
ISBN |
9788480149846 |
024 ## - OTROS IDENTIFICADORES |
Fuente del Número o código |
nipo |
Número o código normalizado |
NIPO 678-24-003-0 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Idioma de catalogación |
spa |
Agencia que realiza la transcripción |
ceida |
Agencia de catalogación original |
ceida |
084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES |
Número de Clasificación |
RE |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Guía EAS al aula [en línea] |
Parte restante del título |
: guía para la introducción de un módulo de educación ambiental para la sostenibilidad en el máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional |
Mención de responsabilidad, etc. |
/ [autoría, Carmelo Marcén Alvero... et al. ; coordinación, Centro Nacional de Educación Ambiental]. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
[Valsaín, Segovia] |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Centro Nacional de Educación Ambiental |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 2024. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
99 p. |
Otros detalles físicos |
: il. col. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
[Consulta: 11 abril 2025] |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Este material es una propuesta para el acercamiento, conocimiento y apertura de posibilidades para trabajar uno de los ejes prioritarios de la LOMLOE y del PAEAS: la educación ambiental para la sostenibilidad. <br/>Comienza con una incursión en el ámbito de la sostenibilidad en la enseñanza secundaria conectando con la crisis ecosocial global que pone en riesgo la vida del planeta, viendo las alternativas que se presentan y el reconocido papel y responsabilidad de la educación en este escenario a la vez que las posibilidades y herramientas que ofrece el marco legal.<br/>Incluye una invitación acerca de cómo aterrizar lo anterior en una propuesta de aula. En este caso, ejemplificada en la ciudad y en la ciudadanía que ofrece todos los elementos necesarios para poner en marcha los mecanismos anteriores.<br/>A veces, los centros educativos no trabajan solos. Hay programas que aglutinan diversos centros o redes donde compartir experiencias y saberes para generar un nuevo escenario de aprendizaje y mejora de nuestra práctica profesional. La iniciativa de Esenred es un buen ejemplo y el documento, da cuenta de ello.<br/>Finalmente, ofrece una serie de recursos materiales seleccionados en diversos formatos para poder trabajar en el aula cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible donde poder ampliar las posibilidades, tanto de aprendizaje, como de actuación al enfrentar la actividad docente.<br/>La profusión de enlaces se justifica en que Guía EAS al Aula pretende servir tanto al profesorado de los Másteres de todas las universidades, que poseen cualificaciones diversas, como al alumnado que los cursa y que deben enfrentarse a elaborar sus respectivos Trabajos Fin de Máster (TFM). Los enlaces son siempre una puerta abierta a nuevas dimensiones o a completar las iniciales. |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación ambiental |
9 (RLIN) |
41465 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo sostenible |
9 (RLIN) |
41510 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación del profesorado |
9 (RLIN) |
21465 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación secundaria |
9 (RLIN) |
49366 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidad |
9 (RLIN) |
38117 |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Sistema educativo |
9 (RLIN) |
22233 |
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
45921 |
Nombre de persona |
Marcén Albero, Carmelo |
Término relacionador |
coaut. |
710 2# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE CORPORATIVO |
9 (RLIN) |
41471 |
Nombre corporativo o de jurisdicción como elemento de entrada |
Centro Nacional de Educación Ambiental (España) |
Término relacionador |
coord. |
852 ## - LOCALIZACIÓN |
Localización |
Ceida |
856 4# - ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://www.miteco.gob.es/content/dam/miteco/es/ceneam/recursos/materiales/Guía%20Modulo%20EAS%20Master%20ESO.pdf">https://www.miteco.gob.es/content/dam/miteco/es/ceneam/recursos/materiales/Guía%20Modulo%20EAS%20Master%20ESO.pdf</a> |
Texto del enlace |
Texto completo de acceso libre |
942 ## - ELEMENTOS KOHA |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Universal Decimal Classification |
Koha tipo de item |
Documento electrónico |