MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03677nam a2200253 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Campo de control |
ceida |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20250327120225.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
250327b2024 bl a|||| |||| 00| 0 por d |
| 020 ## - ISBN (INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER) |
|---|
| ISBN |
9786589138570 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
ceida |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que realiza la transcripción |
ceida |
| 084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES |
|---|
| Número de Clasificación |
K1 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Crise ambiental e educação |
| Parte restante del título |
: por uma nova cultura da Terra, corpos e territórios! |
| Mención de responsabilidad, etc. |
/ organização, Marcos Sorrentino, Maria Cecilia de Paula Silva, Charbel N. El-Hani. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Rio de Janeiro |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
: Bambual Editora |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
309 p. |
| Otros detalles físicos |
: il. |
| Dimensiones |
; 23 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO FORMATEADA |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
1. Prefácio. Pertencer ao planeta Terra / Eda Tassara e Marcello Tassara. -- 2. Apresentação / Marcos Sorrentino, Maria Cecilia de Paula Silva e Charbel N. El-Hani. -- 3. A perspectiva ocidental de natureza e a crise socioecológica / João Pedro Mesquita e Renata Pardini. -- 4. O pensamento contemporâneo e o enfrentamento da crise ambiental: uma análise desde a Psicologia Social / Eda Terezinha de Oliveira Tassara. -- 5. Pesquisa Intervenção Educadora Socioambientalista: por uma nova cultura da Terra, terra, corpos e territórios / Marcos Sorrentino. -- 6. Mente Corpo Ambiente na educação: os desafios de uma ensinagem aprendiz / Lela Queiroz. -- 7. Resistir e (re)existir no antropoceno: caminhos pela educação ambiental revolucionária / Rachel Andriollo Trovarelli, Rafael de Araujo Arosa Monteiro e Marcos Sorrentino. -- 8. Crise Ecológica e Educação para a Cidadania Ambiental / Severino Soares agra Filho. -- 9. Crise ambiental global: oportunidade para promover mudanças estruturais na relação entre ciência, política e sociedade / Margareth Peixoto Maia, Pedro Luís Bernardo da Rocha, Blandina Felipe Viana, Maria Salete Souza de Amorim, Renata Pardini, Elizabeth Maria Souto Wagner, Nayra Rosa Coelho e Ana Carolina Queique. -- 10. Educação por meio da agricultura urbana: conhecimentos, valores e práticas em um curso de formação em Dourados (MS) / Amanda de Almeida Parra, Dália Melissa Conrado e Nei Nunes-Neto. -- 11. Indicações geográficas: potencialidade educadora da propriedade intelectual como proteção, valorização e contribuições para o desenvolvimento sustentável de territórios / Alcides dos Santos Caldas. -- 12. Conflitos socioambientais no território do Extremo-Sul da Bahia e a Escola Popular de Agroecologia e Agrofloresta Egídio Brunetto: a luta popular e as estratégias pedagógicas libertadoras na construção da agroecologia / Felipe Otávio Campelo e Silva, Fábio Frattini Marchetti, Meriely Oliveira de Jesus, Dionara Soares Ribeiro, Valdete Oliveira Santos. -- 13. A falta de densa regulamentação jurídica sobre efluentes industriais no Polo Industrial de Camaçari (BA): impactos sobre a Educação Ambiental / Aline Alves Bandeira, Maria Cecília de Paula Silva. -- 14. Corpo brincante em comunidades invisíveis: a cultura das crianças de Santo Antônio (BA) no tempo presente / Maria Cecilia de Paula Silva. -- 15. Pensando sobre nossas relações com a natureza e aprendendo com o pensamento ameríndio / Charbel N. El-Hani. -- 16. Posfácio – Cidadãs e cidadãos do povo da terra: vamos criar nosso próprio poder! / Carlos Rodrigues Brandão |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
41465 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación ambiental |
| 650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
503 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Crisis ecológica |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
42503 |
| Nombre de persona |
Sorrentino, Marcos |
| Término relacionador |
coord. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
52635 |
| Nombre de persona |
Silva, Maria Cecília de Paula |
| Término relacionador |
coord. |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
52636 |
| Nombre de persona |
El-Hani, Charbel Niño |
| Término relacionador |
coord. |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
|---|
| Localización |
Ceida |
| 856 ## - ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador uniforme del recurso URI |
<a href="https://bambualeditora.com.br/p/crise-ambiental-e-educacao/?srsltid=AfmBOooFnzWuqO7cBLdyXXhf2iaaukKQ77YLHUWupSuxudFiM-tTahNa">https://bambualeditora.com.br/p/crise-ambiental-e-educacao/?srsltid=AfmBOooFnzWuqO7cBLdyXXhf2iaaukKQ77YLHUWupSuxudFiM-tTahNa</a> |
| Texto del enlace |
Texto completo de acceso libre (previo registro) |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Universal Decimal Classification |
| Koha tipo de item |
Monografías |