Un jardín para mi centro educativo [en línea] (Record no. 13161)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 02153nam a22003014i 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
Campo de control ceida
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20240717135315.0
008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Campo de control de longitud fija 220228s2022 sp ao o ||||||spa d
024 ## - OTROS IDENTIFICADORES
Fuente del Número o código e-NIPO
Número o código normalizado e-NIPO 833-22-151-7
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original ceida
Idioma de catalogación spa
Agencia que realiza la transcripción ceida
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de CDU 5
084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES
Número de Clasificación RE
245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Un jardín para mi centro educativo [en línea]
Parte restante del título : jardines escolares sostenibles : guía para la creación de jardines a través de un proyecto educativo
Mención de responsabilidad, etc. / [textos, Clara Vignolo ; colaboración, Javier Rico].
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. [Madrid]
Nombre del editor, distribuidor, etc. : Consejo Superior de Investigaciones Científicas
Fecha de publicación, distribución, etc. , 2022.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 105 p.
Otros detalles físicos : il., fot. col.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general [Consulta: 17 julio 2024]
520 ## - RESUMEN, ETC.
Nota de sumario, etc. En muchas ocasiones, los centros educativos son lugares hostiles, sin apenas naturaleza. Muchos de ellos, con grandes superficies monopolizadas por un solo deporte, que eliminan la diversidad de juego para muchas niñas y niños. En estos entornos, cualquier pequeña intervención, como la plantación de un árbol o la creación de un pequeño jardín, puede aportar un toque de naturaleza y cumple funciones esenciales, como producir oxígeno, absorber partículas contaminantes, mejorar el drenaje del agua o mejorar el paisaje. Además, estos espacios pueden ofrecer funciones sociales y pedagógicas, como mejorar el espacio para el descanso, el juego y el placer emocional. En resumen, mejoran la calidad de vida de las personas que están en un proceso fundamental de su desarrollo: la infancia y la adolescencia. Esta guía pretende ayudar en la mejora de los centros educativos a través de la creación de un jardín sostenible y educativo que implique la participación del alumnado y el resto de la comunidad educativa.
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación ambiental
9 (RLIN) 41465
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Centros de enseñanza
9 (RLIN) 52091
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Jardinería
9 (RLIN) 3328
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Jardines
9 (RLIN) 2022
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Proyectos educativos
9 (RLIN) 46289
653 ## - TÉRMINO DE INDEXACIÓN--NO CONTROLADO
Término de indización no controlado Infraestructuras verdes
700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL
9 (RLIN) 52068
Nombre de persona Vignolo, Clara
Término relacionador coaut.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Localización Ceida
856 #4 - ACCESO ELECTRÓNICO
Identificador uniforme del recurso URI <a href="http://libros.csic.es/product_info.php?products_id=1637">http://libros.csic.es/product_info.php?products_id=1637</a>
Texto del enlace Texto completo de acceso libre
942 ## - ELEMENTOS KOHA
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías Universal Decimal Classification
Koha tipo de item Documento electrónico
Holdings
Retirado Perdido Fuente de clasificación o esquema Materiales especializados (volumen obligatorio u otra parte) Estropeado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha adquisición Signatura correspondiente a la clasificación Préstamos totales Signatura completa Código de barras Fecha última consulta Tipo de item de Koha
    Universal Decimal Classification Text     Ceida Ceida 17/07/2024 Acceso en línea   Acceso en línea 1103 17/07/2024 Documento electrónico

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